COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

Teoría del caos y la información a través del caos del cuento:

“la luz es como el agua”

Objetivos: Que los participantes:
Reflexionen sobre las diferencias que hay entre la comunicación y la información. A la primera se le considera como el acto de relacionarse entre dos o más sujetos, que evocan en común un significado, y a la información se le considera como el conjunto de mecanismos que nos permiten retomar datos del ambiente y estructurarlos de una forma determinada, que sirva de guía para actuar.

Al inicio de la historia, cuando los niños piden a sus padres un kit de buceo y después un bote de remos , hay información de los niños hacia sus padres y comunicación entre los niños.

En la ocasión en que encuentran el kit de buceo hay comunicación entre los padres y sus hijos hay comunicación ya que existe un mensaje de que como ellos cumplieron con el trato ellos también.

Cada vez que los niños se quedaban solos en su casa y rompían las bombillas, se puede decir que se presenta el caos por escaparse la luz como menciona el escritor, pero cuando va describiendo la forma en que esta fluye como el agua y se le encuentra un orden.

Al final después de que los niños les cuentan a su compañeros a  y  los invitan, cuando sus padres se van, vuelven a romper las bombillas de su casa, tantas que la luz se salía de la casa por las ventanas dando la impresión de que la casa se estaba inundando, los niños buceaban, los objetos de la casa flotaban y había variedad de peces nadando, los vecinos que vieron la casa  creyeron que se estaba inundando por lo que llamaron a los bomberos. Entre los niños hay comunicación y creo que hasta entre los vecinos y los niños porque ambos tenían la idea de ver agua.

También entre el autor y los lectores se presenta el caos ya que el autor nos da información a la cual nosotros le damos un orden al comprenderla aunque talvez no una comunicación ya que todos le damos un significado y un orden distinto. Para mi el cuento es muy interesante aunque algo confuso.